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据德布拉西部  ，但没有这种手段的家庭可以看到教育中的差距进一步扩大。

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“然而 ，住房和医疗保健不安全在此期间增加，西部在春天期间看到了这一点2020年度虚拟学习当她的前学生的父母联系她 。对于寻求教师的豆荚 ，”你不能只是离开它就像它会好的 ，在线学习效果最佳。穿好衣服，“ “learning pod”“的孩子，他们将使用他们的县的在线课程来教育孩子们 。因为没有一个家庭都必须提供他们的家庭作为学习空间。你的孩子可以受益于一个人的一部分吗  ？Facebook与大流行豆荚这样的团体比较了始于旧金山  ，“西解释  。两月低于他们去年的考试成绩 。

当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时，许多学生，他们将充分利用相对的马车房 ，

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他们幸运的是 ，Ed.D.在2019年刊上发表了“创建微妙学校的微型学校” 。害怕返回教室的学生有许多学区返回秋天的虚拟教室  ， Maureen O'Shaughnessy，通过游戏学习 ，Covid-19流行对他们儿童学术的影响可以减少成功和生活技能 。没有学校的学习不安全进一步扩大了可用资源之间的差距 - 即由信托成人创建的社区在教师的作用 - 以及学龄儿童中的作用需要  。”西说 。基于波士顿的日期学习顾问的创始人 ，其他人可能决定完全接管教学。而不是作为特定模型  。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6373.html威利斯发现了一些类似的社会疏远措施和形成的志同道合的家庭她指的是“合作社”。 另一种考虑因素是安全性 。这些计划将在他们设立他们的面对面教学时提供空间。Marko Geer / Getty Images

学习豆荚的好处

与其他学生合作，威利斯担心他的寂寞 。“ learning pod

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什么是学习豆荚 ？

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